HOSPITAL INTERDISCIPLINARIO PSICOASISTENCIAL
"JOSE T. BORDA"DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
CURSO POST – GRADO 2007
I) NOMBRE DEL CURSO: "ENSEÑANZA DE LAS PSICOSIS"
II) TEMA Y FUNDAMENTACION: Dificultades clínicas, institucionales y legales que plantea la psicosis. Trabajar dichas dificultades desde un enfoque interdisciplinario que propicie y sostenga la rehabilitación en la salud.
III) DIRECTOR: Lic. Rosana Larraza
- Psicóloga de Planta del Servicio Nº 5
- Matricula nacional: 12.684
- Coordinadora Docente del mismo curso en años anteriores.
- Perito Psicóloga de Oficio ante las Cámaras del PJN desde 1993.
- Actividad Docente con alumnos pasantes de la Facultad de Psicología (UBA) y de la Universidad de Morón.
- E-Mail : rosanalarraza@speedy.com.ar
IV) DIRECTOR: Lic. Mirta Burone
- Jefa de Trabajos Prácticos de la Universidad "John F. Kennedy"
- Cátedra de Psicología Profunda (1988 – 1991)
- Cátedra de Psicología Institucional (1992 – 1997)
- Supervisora del Servicio Nº 5
- Psicóloga Suplente de Guardia del Hospital "José T. Borda"
- E-Mail: mirtaburone@yahoo.com.ar
COLABORADORES DOCENTES:
Lic. Marta Doermer: Terapista Ocupacional, depende del Servicio Nº 48. Asignada desde 1995 al Servicio Nº 5. Docente de la Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad de Buenos Aires. Coordinadora de asambleas de convivencia del Servicio Nº 5. Asistencia individual y grupal de pacientes.
Lic. Claudia Gómez Vecchio: Trabajadora Social, depende del Servicio Social. Asignada desde 1994 al Servicio Nº 5. Tareas específicas de su incumbencia. Participación en asambleas de convivencia e intervención asistencial en entrevistas familiares.
VI) PROFESIONALES A LOS QUE ESTA DESTINADO:
Agentes de salud mental, médicos, psicólogos, musicoterapeutas, terapistas ocupacionales, asistentes sociales, estudiantes avanzados.
VII) REQUISITOS DE ADMISIÓN: Profesionales y estudiantes avanzados (4º y 5º año de cualquiera de las carreras).
VIII) NÚMERO MÍNIMO DE INSCRIPTOS: 10 alumnos
NÚMERO MÁXIMO DE INSCRIPTOS: 30 alumnos
LUGAR DE LAS ACTIVIDADES:
- Clases Teóricas: A confirmar el día de inscripción en Servicio de Docencia
- Pasantías: Sala del Servicio Nº 5 y Guardia.
- Proyección de películas: Servicio de Docencia e Investigación del Hospital Borda o Servicio Terapia Ocupacional.
XI) FECHA DE INICIO: Inicio: 17 de Abril del 2007
XII) FECHA DE FINALIZACIÓN: 20 de Noviembre del 2007
- DÍAS DE REALIZACIÓN: martes
- HORARIO DE REALIZACIÓN: 9.30 a 12
- CARGA HORARIA: Teóricas: Por día -2.30 Total: 46.30 - Prácticas: Por día -2.30 Total: 17.30 - Total: 64
DESARROLLO DETALLADO DEL PROGRAMA:
17 – ABR
Apertura – Presentación del Curso a cargo de los directores y parte del equipo docente.
24 – ABR
"Síntesis de la evolución histórica del concepto de locura, hasta la actualidad" –I–
Docente: Dr. Luis Jaramillo.
08 – MAY
"Síntesis de la evolución histórica del concepto de locura, hasta la actualidad" –II–
Docente: Dr. Luis Jaramillo
15 – MAY
"Nociones de Semiología Psiquiátrica" –I–
Docente: Dra. Fabiana Materazzi.
22 – MAY
"Nociones de Semiología Psiquiátrica" –II–
Docente: Dra. Fabiana Materazzi.
22 – MAY
"Criterios Dinámicos en Psicofarmacología - ¿Qué se medica cuando se medica?".
Docente: Dr. Ricardo Gómez.
29 – MAY
"El concepto de Peligrosidad en Psiquiatría Forense".
Docente: Dr. Ricardo Risso
05 – JUN
"Urgencia Psiquiátrica – Concepto – Su importancia en la Guardia de un Hospital Psiquiátrico".
Docente: Dr. Alejandro Jorge
12 – JUN
"Algunas concepciones psicoanalíticas de las psicosis".
Docente: Lic. Mirta Burone
19 – JUN
"Desencadenamiento de la Psicosis".
Docente: Lic. Mirta Burone
26 – JUN
"El Cuerpo y la Psicosis" – Proyección y debate de la película "El Inquilino"
Docente: Lic. Mirta Burone Lic. Rosana Larraza
RECESO: 01 – JUL al 07 – AGO
07 – AGO
"Las Psicoterapias por Coacción Judicial".
Docente: Dr. Ricardo RISSO Lic. Rosana Larraza.
* 14 – AGO
"La comprensión psicoanalítica en Criminología – El caso calmo".
Docente: Dr. Ricardo Risso
21 – AGO
"¿Hay un tratamiento posible para el caso CALMO en el marco de la institución?".
Docente: Lic. María Gavilán
28– AGO
"Práctica hospitalaria en Guardia – Dificultades diagnósticas en la consulta de urgencia".
Docentes: Lic. Lilian Dávila y Lic. Mirta Burone
04 – SEP
"Dificultades institucionales – Participación en la Asamblea de Convivencia – Servicio Nº 5"
Docentes: Lic. Rosana Larraza y T.O. Marta Doermer.
11 – SEP
"Dificultades Institucionales". Debate sobre la Asamblea de Convivencia en la que han participado la semana anterior.
Coordinadores: Lic. Rosana Larraza – T.O. Marta Doermer
18 – SEP
Pasantía en Guardia
Coordinadores: Lic. Lilian Dávila – Lic. Mirta Burone
25 – SEP
Participación en una sesión de Músicoterapia.
Docente: Lic. Laura Martínez Didolich
02 – OCT
Debate sobre la importancia y posibilidades de este dispositivo terapéutic o.
Docente: Lic. Mario Ramírez. Lic. Laura Martinez Didolich
09 – OCT
Pasantía en Guardia.
Coordinadores: Lic. Lilian Dávila – Lic. Mirta Burone
16– OCT
"Convergencia de factores sociales en el padecimiento mental"
Docentes: Licenciadas en Servicio Social María Vita y Claudia Gómez Vecchio
23– OCT
Pacientes con peligrosidad Suicida. Diferentes diagnósticos. Abordajes Terapéuticos
Docentes: Lic. Mirta Burone. Lic. Rosana Larraza
30 – OCT
"Importancia y posibilidades de la Terapia Ocupacional en el marco hospitalario"
Docentes: Lic. Marta Doermer – Lic. Rosana Larraza
06 – NOV
Pasantía en las tareas de Terapia Ocupacional.
Docente: Lic. Marta Doermer
13 – NOV
Repensando la institución". Coloquio y debate sobre la experiencia participativa de los alumnos en los diversos dispositivos terapéuticos.-
Coordinadoras: Lic. Rosana Larraza – Lic. Mirta Burone y Equipo del Servicio Nº 5.
20 – NOV
Entrega de las evaluaciones
Coordinadores: Lic. Rosana Larraza – Lic. Mirta Burone – Equipo del Servicio Nº 5
A.- OBJETIVOS
a) Interiorizar a los alumnos de la tarea que deben enfrentar quienes asumen el tratamiento de pacientes psicóticos. Los marcos teóricos de referencia. La implicancia del diagnóstico y del pronóstico- Áreas de Rehabilitación.
b) Acercarlos a la necesaria relación con lo legal. La responsabilidad de los profesionales. El Tribunal como interferencia, como posibilidad, como protección.-
c) La influencia de los Derechos Humanos en la cuestión de las internaciones psiquiátricas. Beneficios y dificultades. Las discusiones actuales.-
d) Conocimiento y participación en las diferentes posibilidades de agentes que intervienen durante una internación psiquiátrica. Contacto con múltiples dispositivos terapéuticos: terapia ocupacional, músicoterapia, servicio social, asambleas de convivencia. Participación en Ateneos Clínicos.
e) Integrar a los alumnos en la Guardia Hospitalaria. Criterios de intervención en la Urgencia del paciente en crisis.- Diferencia entre Urgencia y Emergencia.
f) Familiarizar a los alumnos con el uso de los principales instrumentos terapéuticos: contención, comprensión, interpretación, medicación.-
g) Confección de Historia Clínicas como documento.
B.- CONTENIDO
A lo largo del curso los alumnos accederán a clases teóricas, ateneos clínicos y prácticas institucionales, estrechamente vinculadas a los objetivos descriptos, y según el detalle del programa analítico que a continuación se formula, indicando fecha, tema, actividad y docente a cargo.-
El siguiente programa será dividido en:
1) Primer y Segundo Cuatrimestre: Clases teóricas. Proyección de películas y debate.
2) Segundo Cuatrimestre: Luego del receso de las vacaciones, y al finalizar las clases, se iniciarán las Pasantías:
a) En el servicio Nº 5 (Asambleas de convivencia. Terapia ocupacional. Ateneos clínicos que se realizan los segundos Viernes de cada mes).
b) En el Servicio Nº 5: Musicoterapia.
c) En la Guardia: Entrevistas de admisión e intervención en crisis.
C.- ACTIVIDADES:
Los docentes dictarán clases teóricas y coordinarán las pasantías. Se utilizará bibliografía y material acorde a la especialidad del docente (instrumentos musicales, videos, textos literarios, T. Ocupacional –taller de cocina: alimentos).
D.- MECANISMOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará por medio de TEMAS, cada uno de los cuales constará de 10 (diez) preguntas, que se entregará a los alumnos. Cada docente del Curso entregará a los Directores una lista de preguntas de los módulos que han dictado, con las que se confeccionarán los Temas. La respuesta a los temas será individual o de no más de dos alumnos. Luego se realizará un coloquio grupal con los Directores y Docentes a cargo donde se evaluarán las pasantías realizadas en el Servicio Nº 5 (TRA 101) y en la Guardia de los días Martes.
E.- REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Presentismo del 75 % del total de las clases programadas
Participación en las clases teóricas, prácticas y ateneos.
Concepto de evaluación escrita y coloquio grupal.
XVII) BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: Se entregará a los alumnos la bibliografía correspondiente y con anterioridad a la clase, a criterio y formación del profesional docente. Se entregará al Servicio de Docencia e Investigación dicha bibliografía.
