I° Encontro Latino Americano dos Estados Gerais da Psicanálise São Paulo - 12, 13 e 14 de Outubro 2001

Crónicas do encontro

Maria Teresa Martins Ramos Lamberte

Sábado - 13 de outubro - de manha

Mesa 15 - Psicanálise e transmissão

• ORGANIZADOR: SONIA ALBERTI
• ANDRADE, HELENA MANHÃES DE - "Psicanálise e universidade: a exemplo de um caso de xenofobia"
• PERES, URÂNIA TOURINHO -"O caso clínico, mal-estar na transmissão"
• ELIA, LUCIANO - "A transmissão da psicanálise"
• CARNEIRO, MARIA ANITA -" Ensino da psicanálise segundo Jacques Lacan"
• COORDENADOR: SONIA ALBERTI
• DEBATEDORES: MANOEL TOSTA BERLINCK, MARCO ANTONIO COUTINHO JORGE

Os trabalhos trouxeram desenvolvimentos e questões acerca da transmissão da psicanálise, propiciando um debate enriquecedor contendo, entre outras as pontuações, as que se seguem:

• -a transmissão da psicanálise e na psicanálise, psicanálise em extensão e em intenção;
• -sobre a formalização da clínica e a relação com a teoria: se cada caso é um novo caso, a criação se impõe aos analistas, a ação super egoica com a teoria empobrece a possibilidade de fazer chegar o "novo" de cada caso;
• -a transmissão se opera com elaboração simbólica;
• -a transmissão e a questão da garantia: o saber que se produz é a posteriore, só depois, sem garantia;
• - a estrutura é o significante, é o que supõe o sujeito, possibilitado com o discurso da ciência, é a partir da psicanálise que a verdade do sujeito do inconsciente pode emergir, através do dispositivo da transferência, "diga sem saber o que diz..", a relação entre saber e verdade;
• -o significante é o que resulta do apagamento do traço, um traço para se enlaçar com outro precisa que algo nele se apague (o traço UNO não se enlaça a outro), ou seja, há uma perda implicada no processo da transmissão;
• - a transmissão tem como condição a barra, a perda em jogo no significante;
• -a transmissão foi examinada a partir das fórmulas dos quatro discursos propostos por J. Lacan, sendo marcado a condição do impossível em cada um deles;
• - a condição do agente, na transmissão, o agente precisa estar sujeito a barra, e deixar que ela afete nosso modo de falar (é necessário que haja voz), aí pode haver transmissão da psicanálise;
• -a relação entre transmissão e ensino da psicanálise, dentro da referência lacaniana;
• -a transmissão e a supervisão em psicanálise (a questão do não poder saber): na supervisão o que o sujeito sabe traz, o que se espera é a adição que daria sentido ao que se pensa estar sabido, a supervisão como função interpretante enquanto causa de enigma (porque ele não sabe que sabe...), o supervisionando na posição de analisando supõe saber no analista;
• -trabalho de transferência e transferência de trabalho;
• -a alteridade, o outro, a excentricidade que relança a falta de saber;
• - saber da teoria, o não saber da experiência, a supervisão e a transmissão como o "quarto pé" na formação do analista;
• -a transmissão da psicanálise é necessária e contingente.

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